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在STEM教育逐渐成为全球性教育战略的背景下,STEM教育低龄化已成为发展趋势。有研究表明,越早接触STEM相关领域的活动,越有利于学习者综合能力的发展,因此,学前儿童STEM教育作为STEM教育一体化的起点也日益受到世界范围内的关注。