都市快报讯 杭州中小学教师减负工作，也要出清单了。 11月24日晚，杭州市教育局发布《中共杭州市委办公厅 杭州市人民政府办公厅关于印发杭州市中小学教师减负清单的通知（征求意见稿）》，公布了15 个“不得”，并面向社会公开征求意见。
继昨天公布“15个不得”教师减负清单征求意见稿之后，刚刚，杭州市教育局又发布了一份师德师风负面清单征求意见稿，来看看都有哪些内容——为深入贯彻落实中央、省、市关于全面深化新时代教师队伍建设改革的相关文件精神，加强新时代师德师风建设工作，推进教育治理现代化，着力打造清廉教育、美好教
在今天召开的庆祝第36个教师节大会上，我县发布了《桐庐县中小学教师“减负清单”》，以这份专属“减负清单”，为全县广大教师营造安心、热心、舒心、静心从教的教育环境。这份《桐庐县中小学教师“减负清单”》共有十条内容，其中六条内容以“未经”打头，四条内容以“不得”为令，充分展现出这份“减负清单”的力度。“未经教育部门同意，不得要求学校开展与教育教学无关的各种‘小手牵大手’活动。”这张“减负清单”的内容又是如何确定的?
钱江晚报·小时新闻 记者 陈伟斌 兰杨萍今天的最新消息：为进一步减轻中小学教师负担营造教育教学良好环境，近日，杭州市教育局代拟起草了《中共杭州市委办公厅 杭州市人民政府办公厅关于印发杭州市中小学教师减负清单的通知（征求意见稿）》，现面向社会公开征求意见。
今天上午，在教育部新闻发布会上，教育部教师工作司司长任友群透露，目前，全国各省份基本都出台了教师减负清单，下一步，教育部将会同有关部门对督察检查评比考核、社会事务进校园等重点事项开展集中调研和专项整治。
教育部教师工作司司长任友群27日介绍，目前，全国各省份基本上都出台了教师减负清单。下一步，教育部将会同有关部门对督察检查评比考核、社会事务进校园等重点事项开展集中调研和专项整治，切实减轻与教师无关的事项，激发教师聚焦主责主业，潜心教书育人。
为减轻教师负担，2019年中共中央办公室、国务院办公室印发《关于减轻中小学教师负担进一步营造教育教学良好环境的若干意见》，全国各地也依据文件精神出台了相应政策，但民进中央在调研中发现，《意见》精神在部分地方并未得到有效落实，教师负担问题未能得到根本解决。
王厚明学高为师，身正为范。教师，是太阳底下最光辉的职业，他们的一言一行，影响着一代又一代人的成长。2024年9月10日，迎来全国第40个教师节。“感恩每一位倾情奉献的老师，感谢每一位青春岁月中的最美引路人。
今年全国两会前夕，全国政协委员、知名编剧蒋胜男关注到“表哥表姐”一族的填表之苦，她在微博上发起一项了解“困于各种表格App和各种烦琐的行政打卡”情况的征集，收到了大量来自一线教师的留言与信件。教师减负是近年来教育领域的热门话题，连续多年两会期间都受到代表委员的关注。
为教师减负，增加教师职业的吸引力已经成为世界各国以及国际组织的重要议题和核心关注点。中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于减轻中小学教师负担进一步营造教育教学良好环境的若干意见》，从政策层面进行了前瞻性和指导性顶层设计。
原标题：各地规范社会事务进校园，为中小学教师减负——教师静心从教 教学提质增效（深阅读）核心阅读教师减负，事关高素质教师队伍建设和教育高质量发展。各地针对社会事务随意进入中小学校园和开展过程中存在形式主义等问题，开展专项整治，减轻中小学教师负担，营造教育教学良好环境。
潮新闻客户端 记者 潘璐近日，中央教育工作领导小组秘书组印发通知，对开展规范社会事务进校园为中小学教师减负专项整治工作作出部署，明确将集中整治与教育教学无关的活动和工作随意进入校园情况，以及社会事务进校园过程中重留痕轻实效的形式主义。
近段时间，教师减负是热门话题。因教师的课余时间还要备课，改作业，做学生的思想工作。还有其它杂七杂八的事。因此，课后时间基本所甚无几。其实，真正占用了教师的大量时间的是各种与教师工作无关的微信群，这个要注册，那个要发贴。还有转发。等等之类与教育教学无关的群。
