谈读书弗朗西斯培根

资讯

九年级下册课文讲解：培根《谈读书》
请大家自由朗读课文，在理解文意的基础上，梳理一下作者围绕“谈读书”这一话题，都谈了哪些内容?比喻论证:生动形象，通俗易懂，人要扬长避短，不断进步，就要读书明理，明智，不断完善自己，努力趋于完美。
教育STUDIO
1评论
培根说：读书不是为了雄辩和驳斥，也不是为了轻信和盲从，而是…
培根说过：“读书不是为了雄辩和驳斥，也不是为了轻信和盲从，而是为了思考和权衡。有人说读书有什么用？王阳明有一个观点，我们读的书从来没有直接告诉我们你应该做什么。但有一天，当我们面临选择时，它就会突然出现。
林子7vV6
读书，一种财富人生境界
新时代的知识，呈现出三个明显的时代特征和发展趋势:一是知识爆炸现象加剧，二是知识老化速度加快，三是知识综合化、一体化加强。
大道知行
1评论
读书，才能塑造美好的教育心灵
让我们回望世界历史长河中的著名教育家，从他们的经典著作和人生经历中，感悟阅读之道，凝聚教育路上前行的力量。
中国教育新闻网
1评论
初中文学与文化常识专题（下）
例11.下列说法有错的一项是。A.《木兰诗》选自《乐府诗集》，是一首叙事诗。其中D项有误，“桑梓”是说家乡的桑树和梓树都是父母种的，对它要表示敬意，后人用来代指故乡，不是代指乡村。
老谢语文堂
阅读是一个专门的领域
事实上，与以往侧重“概括中心思想”式的阅读教学不同，近几年审辩式阅读、研究性阅读、主题阅读、群文阅读等正逐渐占据阅读教学的主流话语，这是令人振奋的现象。
中国教育新闻网
10评论
把书读活，须经深度“对话”
哲学家黑塞说:“世界上任何书籍都不能给你带来好运，但它们能让你成为更好的自己。”但是，如何吸取这些养料，却是一个经久不息的话题，也有着见仁见智的观点。
中国教育新闻网
12评论
读完200本书之后，我才逐渐走出的读书误区
你好哇，我是林小西。这个月以来，仿佛有一股神奇的力量，让我产生了一个顿悟。就是关于读书这件事啊，我忽然发现，我之前的很多做法，都是不太对的。
林小西
622评论
九语下第13课：短文两篇.课文+诵读·+课件+知识点
短文两篇谈读书【作者】培根读书足以怡情，足以博彩，足以长才。其怡情也，最见于独处幽居之时；其傅彩也，最见于高谈阔论之中；其长才也，最见于处世判事之际。练达之士虽能分别处理细事或一一判别枝节，然纵观统筹、全局策划，则舍好学深思者莫属。
郑是朕

视频