图为观众排队领取打卡图幅。梁国宏 摄图为观众群策群力破解电报密码题。梁国宏 摄 图为观众体验“斯巴达密码棒”。梁国宏 摄 图为观众在特制的“清明上河图”寻找密码元素。梁国宏 摄 图为观众了解单光子通信原理。梁国宏 摄 图为观众了解密码技术如何保障财产安全。
案例应该很容易引发班主任的共鸣，更容易引发家长的教育之痛。可以说，学生沉迷游戏已然成为我们必须正视的教育命题。游戏干扰学业，消磨学习意志，已经成为许多学生无法抵挡的诱惑，引发了师生及亲子关系紧张，甚至导致学生犯罪，问题层出不穷。
根据教育部教高厅〔2017〕2号要求:“高校要建立实验室的安全准入制度，对进入实验室的师生必须进行安全技能和操作规范培训，未经相关安全教育并取得合格成绩者不得进入实验室”。加强学校实验室安全管理，确保科研工作的安全、有序开展，制定了《实验室安全承诺书》。
