电子课本课本朗读(全册课文朗读请到音频栏)课前预习课文知识点一、读一读，记一记鲜花 邮递员 先生 原来 大树 邮局 东西 太太 做客 惊奇 快活 去年 美好 礼物二、田字格里的生字及组词鲜（鲜花 鲜艳） 邮（邮政 邮局） 递（快递 邮递员）员（人员 员工） 原（原因 原来） 叔（
一、主要内容 本文主要写了邮递员（黄狗）为鼹鼠先生送来了（长颈鹿大叔）寄来的包裹单。鼹鼠先生不认识包裹里的小颗粒，于是去问（松鼠太太），结果发现包裹破了，小颗粒漏在了来时的路上，（鼹鼠）很懊丧。春天来了，通往（松鼠太太）家的路，成了一条开满鲜花的路。
甲骨文中的“贝”字，画的就是贝类的两扇壳张开的样子。第二段：古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。所以用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，比如，“赚”、“赔”、“购”、“贫”、“货”。本文介绍了“
部编人教版小学二年级语文下册｜带注释笔记电子课本（预习）各位家长朋友，大家下午好。今天又是星期五了，本学期的学习已经基本结束，剩下的时间就是老师陪着孩子们期末总复习的时间。通过期末考试前的复习，可以把本学期已经学习过的内容进行回顾并加以巩固。这样以确保期末考试考出最好的成绩。
第2课：《找春天》“找”是指寻找、发现，课题“找春天“就是呼唤我们到田野里去寻找春天。课文主要写的是几个孩子带着顽皮和活泼到四处去寻找春天，他们从探出头来的小草，早开的野花，树木吐出的嫩芽，解冻的小溪，飘舞的柳枝，空中的风筝，鸣叫的喜鹊、杜鹃，盛开的桃花、杏花中感受到了春天的美好
