自从三年级开始，我就已经学习英语。一直到大学毕业的十多年间，一直都在学习英语，并且英语每次考试都是“三大主科之一”。然而当大学毕业，参加工作之后，却是几乎用不到英语。如今再次回首，辛辛苦苦地学习了十多年，如今几乎已经全部“还给了老师”。
但是正是因为很多家长太在意孩子的学生成绩，因此对于教育有很多自己的看法和见解，今年，双减政策实施以后，很多家长表示支持，同时也有部分家长提出，只要学生一日面临着升学的压力，就一日没有办法做到真正意义上的减负。
从我们上小学的时候，就已经开始知道学习英语的重要性，英语是属于全世界通用的语言，也是中国三大主科之一，很多人的学习情况出现偏科，正是因为英语这门学科拖了后腿，毕竟英语不是我们的母语，学习起来难度非常大，所需要的词汇量很多，语法也都应该熟练掌握，这对于中国的孩子来说，非常具有挑战性，并且学习的过程枯燥无味，生活中缺乏相关的语言环境，这让很多学生感叹，自己毕业后有可能连一句英语都说不上，费心费力地学这个干嘛呢?
恢复高考后，确定了大学课程包含英语，在2002年，小学课程就有了英语大纲，国人很早就意识到学习英语的重要，某片战争后，与外国交涉实践日益增多，英语教育正视开启，上海、广州等地，和英语相关的学馆建设后，更加重视英语。
