咱们的幼升小群里，时不时会有家长发一些孩子的作业题，比如这样的，这是一个常见的奥数题，而且很多家长都了解这种题型，晕不晕？绕不绕？晕就对了，很多人都晕的，其中不乏很多学术大咖！起初看到这种题目的时候，我十分困惑，这种题的意义何在？难道奥数就是这样的吗？
很多家长都比较关心学奥数应该刷哪些教辅，说实话，我觉得大多数还是是不适合学奥数的，当然，也不排除咨询我的网友，家里的小孩恰好适合学奥数，不管适不适合吧，从我的经验谈谈哪些奥数教辅材料比较好，什么样的孩子适合哪一类教辅材料。
小升初的整个过程中都摆脱不了一个话题：那就是小学奥数的学习。我在几年前和现在接触到的家长都会遇到这样类似的问题：奥数不是取消了吗？奥数不是JW不让考了吗？国家不是不让学了吗？现在不是不支持学习奥数了吗？
最近，又有不少家长问我，小学阶段到底要不要学奥数，学奥数有什么好处呢?不过，对于绝大多数低年级的孩子来说，我觉得是应该接触一下奥数的，至少要让孩子看看奥数是什么样子的，同时，也让家长判断一下自己的孩子是不是适合学奥数。
原本孩子在本班老师那里学习奥数，教材用的是从《从课本到奥数》与《举一反三》的b版。 孩子的姑妈是重点初中的语文老师，她家儿子刚参加完高考。前些天接孩子过去玩，听说孩子在任课老师那里学奥数，转身就给我们班了学而思暑期班[捂脸]。
接下来，我们再把市面上的几套比较火的奥数拓展书也做一下简单的补充。如果大家还有需求，我们再回头一本本的跟大家细聊。我们先说三本比较典型的：《从课本到奥数》，《高思竞赛课本》，《举一反三》。《从课本到奥数》这本书一个年级分为两本，同时还配套两本练习册，就是AB版。
“奥数”是奥林匹克数学竞赛的简称。1934年和1935年前苏联开始在列宁格勒和莫斯科举办中学数学竞赛，并冠以数学奥林匹克的名称。由此拉开了奥赛的序幕。1959年罗马尼亚在布加勒斯特举办了第一届国际数学奥林匹克竞赛，当时他们邀请了东欧国家的中学生参加了此次比赛。
奥数本来是数学中的一项竞赛，正宗的奥数，只有大约5%的儿童适合学，所以奥数并不适合所有孩子。不建议普通的孩子学奥数，有一些非常有天赋、对数学非常热爱的孩子，是可以系统深入学习奥数的，将来可能成为数学方面的尖端人才。
思维的前提下，一直往前学、往前走的大前提下，不断提醒她，不断多考试，多接受各种教训。以奥数教辅一个年级为一个阶段，先认真学完这本教辅，然后做一些综合性的真题卷，然后总结补充一下薄弱点，然后模拟或出去考试检验一下。
有快速学完小学数学需求的，一般是这样两种类型，一个是想往高发展，提前学习初中数学知识，另一种是想往深发展，学习奥数知识。不管是哪种类型，快速地将小学数学过一遍，首先都需要知道小学数学的主要内容是什么，把这些框架类的知识点梳理一遍，并认真学会，才能说学完了小学数学基本内容。
