博士研究生作为我国人才培养的最高层次，是教育、科技、人才的重要结合点。近年来，我国博士生招生规模继续呈扩张趋势，截至2023年在校博士生已达61.25万人。然而，与之相随的是博士生延期毕业率居高不下，诸多弊端也愈发凸显，影响了博士生培养质量。
近日，上海财经大学校长刘元春在第七届复旦首席经济学家论坛上表示，“我国有40万博士生像乞丐一样在做研究工作，每月收入仅3000多元”，此言一出，立即引起公众对博士群体经济压力的高度关注，刘校长据此建议增加投入，使博士生每个月收入达到1万元，以实现培养顶级人才的目标。
公管学院党委书记彭宗超教授，常务副院长朱旭峰教授，副院长王亚华教授，资深导师孟庆国教授、苏竣教授、胡鞍钢教授、巫永平教授，中青年导师周绍杰副教授、吕孝礼副教授、陈玲副教授、蒙克副教授等多位老师，新上岗博导张芳老师，教学办主任杨安安、副主任肖文静共20余位教师参加会议。
人文社会科学类的博士生在校教育，主要由两部分组成:其一，是学校和学院根据博士生的培养目标，制订相应的人才培养方案，博士生根据培养方案，确定选修的课程、完成要达到的学分、发表相应的文章、通过论文的答辩等。
