为了丰富学生的课余生活，激发孩子们的想象力，培养孩子的动手能力，三年级一班举行了创意手抄报活动。手抄报还能大大激发学生学习兴趣，兴趣是第一位老师，特别是小学生，由于年龄小，自制力差，兴趣的培养对他们来说尤为重要。
疫情的到来让我们措手不及一个特殊的春节一次特殊的长假我们有恐惧、有无奈但我们更有希望二实验的学生用画笔、用文字 记录着自己的感受传递着真情与鼓励抒发着对无数逆行者的祝福表达着对祖国的深深热爱为打赢这场疫情防控阻击战贡献自己的力量 肖子航 李一祎 周占虎 杨溢菲 谢卓熹
现在孩子作业的样式也越来越多，手抄报也变成了其中一种！老师经常留各种各样的手抄报，什么科学小报、数学小报、语文小报、足球小报、古诗小报、健康饮食小报、还有国庆节、寒假暑假等手抄报……这个时候爸爸妈妈就头疼了，孩子根本就不会做，怎么办呢？
手抄报是一项综合实践活动，它能培养学生的动手动脑能力，激发学生的创新意识和求知欲望，还能提高学生搜集信息、美术设计、书法写字等综合素养。手抄报先确定主题，再进行排版。手抄报的编排设计，总的要求是：主题明确，版面新颖美观。
“致敬最美逆行者”手抄报优秀作品继续展播濮阳市第二实验小学三年级（3）班辅导老师：管美玲邵怡然丁欣丁艺珈董欣娣窦尹曼段皓轩胡远航蒋旭峰李紫萱钱天源秦一朵胜奕然石骏昊王勃栋王晨希王颢辰王建智王伟宸王小川杨乐萱杨唯一张皓宸张佳硕●●●张婧琪张鑫源祝钰展朱玥瑶李晓诺●●●王子正李沛轩尚
