“素质教育”的正式提出应该是1993年2月13日出台的《中国教育改革和发展纲要》，其中写到“中小学要从‘应试教育’转向全面提高国民素质的轨道，面向全体学生，全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质，促进学生生动活泼地发展，办出各自的特色。”
第一章 教育观 考点1：国家实施素质教育的内涵和基本要求 内容提要：素质教育是面向全体学生的教育，素质教育是促进学生全面发展的教育，素质教育是促进学生个性发展的教育，素质教育是以培养创新精神为重点的教育。
素质教育从最初针对应试教育的概念，发展为培养学生核心素养、创新精神和实践能力的教育理念。2022年，素质教育品类明显扩充，一批培养目的、教学手法迥异于学科类培训的新型素质教育品类面世，成为培养青少年创新思维能力的新探索。素质教育2022年行业概述1.素质教育供给市场化趋势明显2.
