近日，在山东青岛，一名小男孩今年开学的时候从一年级成功升入了二年级，可是收入了，二年级以后，班里的老师就不是从前一年级的老师了，这名小男孩非常怀念自己从前的老师，于是就在课间休息的时间跑到了老师的办公室。
是的，就像标题里所写的那样，无论你如何回避，总有一天孩子会对属于自己的那幅躯体发生兴趣，展开自我探索的第一步，那么你是否已经掌握了足够的知识储备和方法技能，足以堂堂正正、大大方方地帮助孩子正确的认识身体，以及...嗯...聊聊那方面的事？
祺祺一年级的老师是一位年轻的男老师。刚开学不久，老师就把我“请”到教室去，当着我和全班同学的面，用了很激烈的语言批评祺祺：“你特爱捣乱，上课不专心，还不断影响别人……”他完全不顾祺祺也在我身边。我特别忌讳给孩子贴负面标签，赶紧说：“老师，我明白了，会尽快想办法。
原标题：怎样跟孩子探讨人生价值？——读《哲学来了！》李小毛厌学、迷茫、做什么都提不起精神……你的孩子有没有这样的表现？北京大学副教授徐凯文曾经分享过他十几年的研究：现在的孩子很容易得上一种“空心病”。什么是“空心病”？
“老师，活着的意义是什么？我觉得活着没有什么意义。”北京某中学心理教师陈夏树，对不久前来找自己咨询的一名孩子印象深刻。这个初一的学生看上去稚气未脱，却语出惊人。今年是陈夏树入职的第6年，她第一次明显感受到，现在中学生的心理问题严重程度正在加剧。
电话中的孩子说:“老师我不喜欢看手机，因为我一看手机眼睛就疼。每天的课，一节接一节，我看着其他同学都在微信群里回答问题，我也知道，但是，我就是怕看手机，我不喜欢线上学习，我想开学，我想同学们，我也想您!”小高老师的家长接着又说：“张老师，为用手机听课，孩子都哭了好几次了，本来上学
半岛全媒体记者 刘金震9月2日，记者报道了青岛科技大学外国语学院新生安康。他与疾病进行抗争，自立自强、奋发向上的故事，引得众人为这个励志男孩点赞。看到关于安康的报道后，青岛六十八中戴淑芹老师感慨良多，在朋友圈写下了一篇长文，分享了关于安康同学的故事。
