比例的意义和基本性质

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比例的意义和基本性质练习
媚心依旧
精彩备课：六年级上册数学比例的意义和基本性质
教学目标:在具体情境中，理解比例的意义和基本性质，会应用比例的基本性质正确判断两个比能否组成比例。10 : 20二:二 12 : 6二:二。50 : 70=0.5 : 0.7 18 : 12 = 30 : 20。
小学数学章老师
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人教版六下数学《状元大考卷》第五周测试卷(比例意义和基本性质)
阳阳旭旭
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六年级下册数学第四单元比例的意义和基本性质练习
白毛仙
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精彩备课：六年级下册数学《比例的基本性质》教学设计
《比例的基本性质》教学设计。从知识的整体构架及内容关联性角度出发，为减缓学生认知坡度，本课内容是在学习比的意义及组成、化简比、求比值等概念基础上，并以比例的意义为生长点进行知识深化和发展。
小学数学章老师
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六年级数学下册第四单元《比例》知识点和考点汇总，复习专用
本单元是六年级下册的重点单元，主要内容包括:比例的意义和基本性质、解比例、正比例和反比例的意义、正比例关系的图象、比例尺以及用比例知识解决简单实际问题。
麒麟课堂
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数学复习：小学数学基础概念汇总
【自然数】我们在数物体的时候，用来表示物体个数的1，2，3，4，5，...一个物体也没有，用“0”表示，“0”也是自然数，它是最小的自然数，没有最大的自然数，自然数是无限的。
媛媛妈
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如何快速把小学数学内容学完？
小学的内容基本都来自课本，这里整理了小学1~6年级数学的课本知识。数的整除1) 整数 a 除以整数 b 如果数 a 能被数 b整除，a 就叫做 b 的倍数，b 就叫做 a 的约数。
潘多拉呀
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