《人性的弱点》读后感 合上书页，脑海里还满是书中最 后的场景，这已是我第二次读《飘》了，它带给我的感觉依旧是那么坚定与执着。 《飘》这篇小说是玛格丽特米切尔短暂的一生中唯一的一部小说作品，米切尔以南北战争中的南方社会为背景，一号私家的三次婚姻为主线，描写了几对青年的爱慕纠葛，
第七课 学习——拓展有用的创新性思维 第七课 学习——拓展有用的创新性思维 有句话叫“真理有时掌握在少数人手中”。我们应该有自己的眼光，有独立思考的能力，不一定大多数人认可的，或某个权威说的，就是对的。
好奇可能害死猫，但是新研究显示求知欲确实可以通过刺激大脑的奖赏系统来促进学习。换句话说，好奇以一种内在动机的形式帮助我们更快地学习。这个 研究，发表在《神经元》期刊上，发现对人们在对某物体感到好奇时可以比他人学习并记住更多的信息。
一个孩子从小学步入初中，就代表着一个完全听命于家长和老师的小孩消失了，代表着一个独立的个体逐步开始发展了。小学到初中，不仅是年龄的变迁，随着学习内容、方式、教法、环境等的改变，孩子的学习成绩也开始发生很大变化。于是就有了“初一不相上下，初二有上有下，初三天上地下”的说法。
对我来讲，一个有仪式感的学习环境是:一张自己很喜欢的书桌，书桌上亮度刚好且自己喜欢的台灯，台灯旁边笔筒里有自己喜欢的文具，桌上放着几张崭新的、适合我做笔记的A4纸，还要放有自己喜欢的小闹钟，旁边还放着装满学习资料只做学习用的ipad，再在旁边放着一盒小糖果或者是口香糖。
三尺讲台育桃李，一支粉笔写春秋。教师是立教之本、兴教之源。在五一国际劳动节到来之际，记者专访了枣庄市五一劳动奖章获得者秦爱梅，她是一名从教24年的物理老师，她以多年的教育教学经历，诠释了“榜样”的内涵。
如何提高学习兴趣“一上课就走神，想吃的，想玩的，东张西望就是不听课......”“上课不是玩笔，玩橡皮，玩书，有什么玩什么，就是不抬头看黑板......”“回到家写作业，一会儿要上厕所，一会要喝水，有一点声音就跑出来看无法定下心来......
一、忽视学习的根本问题，是目前家庭教育的重大失误孩子学有所成，是每个父母最大的心愿！每个家长都希望自己的孩子能够成为学习赢家。可现实是中小学生厌学问题严重。每10个孩子中就有4个孩子厌学，厌学症已经成了中小学生中传播速度最快的传染病。
执笔：肖肖编辑：刘一之定稿：苏子后对于绝大部分家庭而言，读书可能是改变孩子命运的唯一方式，可有些小孩就是对学习没多大的兴趣，急坏了父母。对此，教育专家表示：这个时候家长不能只是责罚和威胁他们，逼迫孩子去学习，可能会让他们更加厌学。
兴趣是人们从事活动的强大动力。浓厚的学习兴趣可以使我们更加集中注意力，对学习过程产生积极的影响。反之，如果对学习提不起兴趣，把学习当作一件痛苦的事情，则会导致学习效率低下。那么，如何激发自己的学习兴趣呢？
