长沙晚报掌上长沙3月11日讯（全媒体记者 杨云龙 通讯员 于新树 陈旦 潘爱华）他们，不用言语，不落文字，用躯体做教材，以大爱育良医；他们，是令人动容的“大体老师”，是舍身奉献医学研究的“先行者”；他们，用沉默的躯体，铸就了基础医学教育的高塔。
阳光讯（谢小雅 记者 郑亚雷）10月24日，西安交通大学医学部举行2023级解剖学教学开课前工作准备会，西安交通大学医学部副主任孟晓军、医学部人才培养处副处长王渊、人体解剖与组织胚胎学系主任周劲松及开课仪式所有任课教师参加了此次会议。
原标题：尊重“大体老师”才是识大体10月16日，内蒙古医科大学医学生在社交平台晒出几张与“大体老师”头骨的合影，引发网友不满。18日上午，该校基础医学院工作人员回应称，学校正在积极处理此事。“大体老师”是对捐献遗体用于医学教育和科研的逝者的尊称。
来源：央视新闻大体老师是解剖医生对遗体捐献者的尊称称为老师意为捐献者用自己的身体为医学、科学作出了贡献新冠肺炎疫情暴发以来武汉市火神山医院共有28位大体老师作出了自己最后的贡献“希望疫情早日结束不要有更多支离破碎的家庭”在传统习俗的影响下很多家属并不愿意捐献逝者遗体但随着疫情发展
中新网上海4月4日电 (陈静 李蔚怡 孙芯芸)有一种老师，人们既不知道他们的姓名，又看不到他们的面容；但他们无声地推动了医学的进步。他们就是用于医学教育和研究的遗体——“大体老师”。师生向大体老师默哀。
这个世界谁不是在缝缝补补？然而，有些人却活的脏心烂肺。众所周知，为了推进科学和医学的发展，有不少人留下遗嘱，在自己百年之后，会进行遗体捐献，而这些人，我们会称之为“大体老师”，而医学院也有条不成文的规定，那就是“献身医学，敬畏生命”。
教师这个岗位虽然平凡，却展现着不一样的“硬核”力量。今天是第36个教师节，南国早报推出“老师，您辛苦了”特别报道，用笔触和镜头记录多名普通教师的“硬核”一天，这些老师中，既有和孩子“斗智斗勇”的中学班主任，又有“下刀快精准”的高校解剖课老师。
“最初的诞生和最后的死亡一样，都是人生的必然；最初的晨曦和最后的晚霞一样，都会光照人间。”这正是“大体老师”们的真实写照“大体老师”是医学生对于遗体捐献者的尊称，医学生通过人体标本掌握和学习人体基本知识，为成为一名医学打下坚实基础。
“你看奶奶眼睛这么亮，能救好多人”事实上，尽管遗体捐赠者逐渐增加，但相对于医学教学和科研来说依然有限，国内许多医学院是十几名医生用一具遗体，窘迫的院校只能老师解剖学生看，而理想状态则是4到6人一组，有的医学院甚至需要购买遗体标准或模型才能完成解剖课，。
