再比如“加工某种机器零件， 需要经过三道工序.第一道工序每个工人每小时可完成 3 个零件， 第二道工序每个工人每小时可完成 10 个， 第三道工序每个工人每小时可完成 5 个， 要使加工生产均衡， 三道工序至少各分配几个工人?
很多科目好像都可以通过努力学好，唯独数学好像不是，很多孩子从小就没有显现出数学“天分”，好像怎么努力都很难突破。因此，很多人都觉得想学好数学一定要有天分，有高智商，学不好数学的孩子在智商上就差一块，再怎么努力都没用。但实际上这种想法从根本上就是错的。
在一提到自己不擅长哪一科的时候，总结出来的原因有很多，但是最终汇成一句话“学不会”。在所有科目中，数学又是一个特别的存在，把数学学得精通的学生，往往被认定是天赋好、智商高，而学不好数学的也被认为是不适合学，但是却剖析不出具体的后天原因。
