@张晓瑜老师用小程序随机点名，使学生注意力更加集中；PPT讲解，胆大淘气的同学在屏幕上“帮”老师画重点；随堂练习，做全对的学生晒成绩，失误的学生懊悔。@万棣老师1.面向异步SPOC的教学设计，多预案、多形式课堂互动。2.钉钉群直播交流更直接，手写输入助力推导、划重点，增强在线课堂
如今的青年教师学历高，能力强，知识储备丰富，也是网络一族，容易与学生共鸣，身强力壮且精力旺盛。一般人印象中的大学老师可能是戴着眼镜的中年人，或者是德高望重的老教授，但随着越来越多年轻有为的教育工作者的加入，大学教师的整体形象变得不一样了。
广西大学毕业后的王铮，在机缘巧合下，成为奎文区北苑实验学校一名小学语文教师。王铮认为，注重激发学生兴趣，是00后老师的授课特点。“我给自己定的小目标就是，这学期或这一学年，孩子们提起我的课会给我竖起大拇指，认可我。
来源：【云南日报】00后老师的课堂是种什么样的体验？德宏一00后老师，在课堂上教学生们一起跳民族舞，氛围十分活跃！网友：怪不得云南孩子从小就能歌善舞。本文来自【云南日报】，仅代表作者观点。全国党媒信息公共平台提供信息发布传播服务。
“大家好，我是最近才被迫转职做up主的xx老师……”2月17日，包括南京大学、南京信息工程大学、南京林业大学在内的全国一大批高校正式开始网络授课。准备了许久的老师们正式上线成为主播，还自学了一堆接地气的网络新词。网课的真实上课场景，是不是像网友设想的那样满屏都是弹幕“666”？
10月21日，记者从横琴粤澳深度合作区民生事务局获悉，第五届东亚课程与教学研究年会暨“变教为学—具身式学习活动”在合作区举行，来自北京、澳门、横琴的四位数学教师代表同台授课，展示新课标下教与学的方式变化。
