医者，大可生死相托。也正是因为肩负着特殊使命，所以对于医生的培养，就更要精益求精。当前，我国年门诊量高达70亿人次，医疗人才相对短缺，而与此同时，现行医学教育的弊端也逐渐显露出来。临床实践教学成为医学教育短板“一个医学生成为合格的医生，还有很长的路要走。
1.先入为主,一成不变,僵化性思维先入为主就是犯了主观主义和经验主义的错误。有的医生长期接触和处理某种疾病, 对这些疾病的诊治形成了一种定势, 再出现相似或类似的情况, 就不自觉地进入这种心理状 态, 依照原有的思路和经验来思考和判断。
“我家里人就是学医的，但是我高考的时候他们都不建议我报考医学专业，但是我当时觉得家人都学医我也应该学就报考了临床医学，结果现在我还真有点后悔，如果真要报考的话，我还是不建议学弟学妹们报考医学专业，真的是太苦了，考试很多，比高三都还要累。
第一财经记者报道，中山二院乳腺肿瘤中心实验室并未拆除，只是没见人工作，从外打望，密集的实验室用品还摆着呢，杯子、管子、各种仪器，顶上是耀眼的白质灯……麻雀虽小，五脏六腑俱全，整齐又稍显零乱，因为东西太多，我感觉这样的工作环境有点局促、简陋又艰苦，下面一排灰白色的普通柜子已掉皮了，
为进一步提升富平县教育卫健系统专业人才队伍整体素质和综合服务能力，优化教育卫健系统人才队伍结构，助力富平“两大民生”高质量发展，决定面向全国长期公开引进优秀教师及医疗技术人员。现将有关事项公告如下：一、引进条件（一）基本条件1.
新冠疫情爆发以来，她把办公室搬到了抗疫一线，主管疫情防控护理工作，经过30余天无休的坚守，在临沂疫情取得阶段性胜利之时，她又带领护理团队请缨奔赴武汉，并担任山东省第十二批援鄂医疗队副队长、护理组长。临报融媒记者汲长良 孔令华 通讯员 于友祥 杨慧慧
