4.语法 4.1.判断句 4.1.1.基本句型（肯定式） …は（读wa）…です …是… 例:わたしは日本語専攻の一年生です。 我是日语专业一年级学生。 4.1.2.过去肯定式 …は…でした …（过去）是… 例: 王さんは先生でした。 老王以前是老师。 4.1.3.
たら/と/ば/なら四种表达中文意思都表示“如果”，但日语上的用法有很大差异。其中たら最容易使用，“たら” 表示的无论是行为还是状态只要前项发生在前，后项在后都可使用，（它要求构成前后项内在的顺序关系）如：雨が降ったら、町へ行きたくないです。
我在日语教学中，看到许多学生开始学习时很有兴致，但随着内容的加深，往往产生了畏难情绪，甚至最终放弃的也不少。究其原因在哪里呢？当然原因是多方面的，可我觉得最大的，也许带有根本性的因素在于，平时的大声朗读的缺乏是根本的原因。
10、その他の副詞の機能別整理（１）回数を表す副詞 いつも 彼はいつも遅刻している。 いつでも いつでも遊びに来てください。 しばしば 夜中にしばしば目が覚める。 たびたび たびたびご迷惑をかけてすみません。
罗马音：na ni ga a tte mo ,ji bunn ni ya sa shi ku su ru ko to.日文：何（なに）があっても、自分(じぶん)に優（やさ）しくすること。中文：无论发生什么，请对自己温柔。
