现如今很多的年轻爸爸妈妈都知道了多元智能，但是又不知道如何测试，结果纷纷花费昂贵的代价去早教机构，然后做个多元智能的评测。其实这个评测一定也不神秘，今天小编就给大家带来一份基础版的多元智能评测表。赶快给自己的宝宝做一下吧，看看你的孩子到底是哪方面的天才？
来源：【吕梁日报-吕梁新闻网】本报讯 （记者 木二东） 近日，柳林县第一小学举行了主题为“拥抱新时代，一起向未来”的英语情景剧展演活动，提高其英语交际能力和口语表达能力。活动形式多样，内容丰富。学生们通过英语歌曲、故事和课本剧等多种形式，展示了他们对英语学习的热情和才华。
作者：四川院长马坤上小学的时候，特别喜欢学校举办的运动会，3天的运动会，不用上学，不用做作业，可以放肆的玩，参加各种比赛，我最喜欢参加的项目就是跳绳。因为，跳绳对我来说很容易，每次比赛都能获奖。大家回想下自己的学生时代，是否在某些领域学起来比较快、成绩比较突出？
金羊网讯 记者杨璇报道 蒙特利多元智能发展中心7月9日发布《2015年度儿童能力测评报告》显示，经过六个月到一年时间采用多元方式学习的孩子，在自控力、语言表达、想象力、专注力、观察力、自信心等12种能力方面，均有较为明显的提高。
中国公民世保的打假计划，本计划主要针对国外的性格测评、智力测评展开行动计划，性格测评包括霍兰德的职业兴趣测评，DISC性格测评、九型人格测评、十六型MBTI性格测评、荣格八维测试、大五人格测试；智力测评主要针对霍华德加德纳的多元智力测试。
扬长避短、发挥自己的优势，是每个同学都希望的。你知道自己的优势在哪吗？对自己的能力有信心吗？现在，已经有足够的研究证明，每个人都至少有七中智能，这些智能组合将各自的特点，就好像同一副拼版经过不同的组合也可以拼出各具特色的形状。
近期，青岛市多所小学的一、二年级陆续开展期末乐考活动，各学校自主创设闯关式、任务式、探究式等测评活动，采取游戏化、情景化、模块化、项目化等形式，把多学科知识点融入“乐考”，并结合传统文化、艺术体育、科技热点等，着眼于运用所学知识解决实际问题，强化实践体验。
