哈喽！哈喽！小朋友们！第一讲，我们学习了“a、o、e”；第二讲，我们学了“i、u、Ü”，以上两节课的内容均为单韵母发声特点！接下来，我们开启了声母的学习。第三讲，学到了“b、p、m、f”。小朋友们猜猜，今天我们要学习什么内容呢？
发音时，舌面前部抵住硬腭前部，软腭上升，堵塞鼻腔通路，声带不振动，较弱的气流把阻碍冲开，形成窄缝，气流从窄缝中挤出，摩擦成声。几jǐ 夹jiá 碱jiǎn 江jiāng。尽jìn 静jìng 酒jiǔ 决jué。
在“n和l分不清矫正发音方法”中，有很多是构音障碍。新年、 xin nian—xin lian ，门内， men nei—men lei ，宝宝要学会词组连读时，尾韵的区分和成阻时机的练习，否则会出现把舌边音发成鼻音的错误。
来源：生命时报微信 注意力集中，或者感到紧张、焦虑时，很多人会不自觉「紧咬牙关」。 但是这个无意识的小动作，可能会伤到口腔、咀嚼肌和下颌，甚至让人变“丑”。 《生命时报》 邀请专家，解读长期紧咬牙关的危害，并教你放松紧张的牙关。
