随着人工智能渗透到经济社会的方方面面，AI人才的前端培养也愈加重要。日前，教育部高教司组织的人工智能领域“101计划”工作推进会暨指导委员会第二次工作会议召开。会议成立了人工智能领域“101计划”建设委员会，建设委员会来自15所高校、2家科研机构、3家企业和2家出版社。
来源：人民日报 记者从日前召开的基础学科系列“101计划”工作推进会暨计算机“101计划”成果交流会获悉：目前，计算机“101计划”已完成为期两年的试点建设，取得阶段性成果，完成12门课程和31本教材建设，形成涵盖400余个项目的实践平台，1500余名教师参与集体备课和教研活动，
最近，教育部部署基础学科系列“101计划”推进工作，这是高等教育教学改革的一项新实践。这一计划迅速被家长们广泛关注，有人说“101计划”是继985、211以及“双一流”之后又一项建设高水平大学的项目，是以后判断“好大学”的新标签，其实这样的理解并不是很准确。
就是2021年教育部决定在部分高校实施计算机领域本科教育教学改革试点工作计划，简称“101计划”。同时在计算机的探索基础上，扩展到数学、物理学、化学、生物科学、基础医学、中药学、经济学和哲学等九个学科领域。
教育部基础学科系列“101计划”，再扩容。日前，根据浙江大学官网消息，力学“101计划”工作推进会在杭州举行。会上，力学“101计划”牵头人、浙江大学杨卫院士深入阐述了“101计划”与力学的契合点，以及如何借助数字化和人工智能助力高等学校的教育教学改革工作。
不久前，教育部召开会议部署了基础学科系列“101计划”的推进工作。教育部党组成员、副部长吴岩说，基础学科系列“101计划”是我国拔尖创新人才培养的一项筑基性工程，是中国基础学科拔尖创新人才培养的里程碑。到底什么是“101计划”？这项高等教育教学改革究竟要改什么？
这是高等教育教学改革的一项新实践。那么，“101计划”是要做什么?这一计划的任务是形成样本经验，打造出一流核心“课程、教材、师资、实践项目”，实现资源共享，广泛辐射其他学校，进而提升全国高校的教学质量。
