随着课程改革，体育教师尤其是有“一技之长”的体育教师需求增多。但在刚刚结束的“2016年春季长三角联合师资招聘专场”招聘会上，不少学校遇到了一道“难觅体育师资”的新难题。“学生体育兴趣应该从小培养，而这都需要有一支好的体育师资团队，但是招不到师资又何谈‘阳光体育’？
体育总局人力中心关于举办2016年全国退役运动员考取中学体育教师资格证考前冲刺培训班的通知体人力字〔2016〕232号（国家体育总局人力中心 2016年8月26日）各省、自治区、直辖市体育局人事处、人力（人才）中心、职鉴站，中央军委训练管理部训练局军事体育处、中央军委政治工作部宣
近日，国家体育总局办公厅印发了。《课外体育培训行为规范》的通知，对从业人员、培训内容、场地设施。该《规范》是为贯彻落实《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》《关于促进和规范社会体育俱乐部发展的意见》等文件要求，深化体教融合，进一步完善课外体育培训治理，促进体育培训市场形成良好生态、健康有序发展，适用于4—6岁学龄前儿童的体育培训行为。
作为体育界的委员，陆小聪和委员们经过调研发现，上海目前中小学在校学生约130万人，体育教师共1万多名，师生比约为1:130，而按照体育课程改革要求，一个体育老师最多带2—3个班，最合适的师生比为1:100，也就是说，上海中小学需要1.2万至1.3万名体育教师，缺口达到约20%。
