潮新闻 记者 纪驭亚 通讯员 程振伟 王文康近日，家住杭州拱墅区的高考生徐宜航因为报考了杭电“三位一体”综合评价招生，比普通类考生提前一步收到了杭州电子科技大学的录取通知书。他发现，这封看起来平平无奇的录取通知书里，却附赠了一幅水彩山水画。
很多家长虽然辅导学生功课，但很少去注意学生教材，因为在这些家长眼中，学生教材还停留在古风唯美，或者清新可爱的人物形象上，很多配图都是节选自名家的画作，这对学生的审美也有潜移默化的影响，然而一位家长偶然间翻开了学生的教材，却没想到引发了如此大的关注。
教科书图文并茂，本该帮助学生提高学习兴趣，帮助学生更好更深刻地理解课本知识的，但是之前教科书上的插画画风诡异，里面的孩子面目丑陋，歪嘴、吐舌头，给人一种很不好的感受，甚至有些孩子会感到害怕，而在插画上进行涂改。
今日故事在录取通知书里发现自己的画我和我同学的画出现在我自己的录取通知书里了！大二的时候我跟同学一起合作完成了一张湖美的校园地图，之后看到学校举行文创征集比赛，觉得作品非常契合就随手投了，当时还获了个奖。
“我刚刚用3元钱套中了这些文具，又划算又好玩！用这样的方式献爱心，感觉参与感更强了。”上海市闵行区曹行小学的一位三年级女生说道。一个4月的下午，在曹行小学的操场上，传来了一声声“花式叫卖声”。“走过路过不要错过，消费送棒棒糖啦！”“消费就能免费抽奖，还送礼品哦！
教育部党组高度重视，成立由党组主要负责同志任组长、2位党组成员任副组长的调查处置工作组，通过约谈相关人员，调阅原始资料，听取数学、思政、美术等方面专家意见，征求一线数学和美术教师意见等方式，进行了认真调查核实。
备受关注的人教社小学数学教材插图问题，教育部今天在官网公布了结果。具体包括以下的内容:第一、没有发现人教社的相关人员与插图作者吴勇，以及艺术设计总顾问吕敬人之间存在利益输送问题，因此对这两个人只是进行解聘处理。
（长江日报）(记者黄琪 通讯员黄鹏 潘佳敏 陈诗倩)湖北经济学院法商学院艺术系视觉传达设计14401班杨洋创作的10幅校园风景钢笔画在网上热传。昨日，杨洋与学校后勤集团签订版权转让协议，获得版权转让费1万元。
