Chuck在加拿大就读本科，如今已经是大三学生了。然而，他的学业并不顺利，只修完了13门课程，还有2门挂科重修未能通过的必修课，而且没有重修的机会。去年年底，学校已经发了劝退的邮件，Chuck听从父母的安排选择了向学校申诉，获得了继续留校观察的机会。
在加拿大，这种情况是见不到的，老师从来不会告诉你别人的成绩，也不可能会把成绩公之于众，刚开始我的心态真的超级崩溃，在国内时总是通过和别人的对比来证明自己，好像只有压倒性的胜利才能让自己心满意足，不再焦虑，而对于超不过的人，我则会选择去嫉妒和为自己找理由。
今天，我分享我们皓熙同学精彩的加拿大留学故事，他从2013年来到BC省一所基督教高中，在完成高中后，先在学院学习，经历了探索期后，明确了学习方向，转入了土木工程，再后来转入其他大学就读本科，，，讲述了他如何与寄宿家庭交往，如何学习，如何与老师交流，如何转学，如何找工作，甚至记录了自己一些后悔的地方。
本文分享学生就读于加拿大韦斯顿大学（西安大略大学）精算和心理学双学位大三在加拿大留学是一种怎样的体验？留学辛苦吗？双学位读起来难吗？精算，统计，金融模型，数据科学分别学什么，哪个最难？加拿大真实疫情情况现在如何？带着这些疑问，当然是由学长学姐解答更加客观权威啦！
记得初到加拿大时，首先面临的一个问题就是“水土不服”。有心理上的“水土不服”，也有身体上的水土不服。心理上的“水土不服”psychological害怕用英语交流独自一人在陌生的异国他乡，最害怕的问题就是语言障碍。
