台湾省初中数学竞赛：解方程：a2+b2+c2=294。从常数分析，有锦囊妙计！余老师讲初中数学。大家好，已知a、b、c是不同的质数，解方程：a+b2+c2=294。这题怎样解？请大家仔细观察，好好想想。下面分析这一题。这一题实际上告诉了两个条件。
很多学霸并不努力，至少在外人看来就是如此，在看上去更少的学习时间表象下，拥有的是更高的思维强度，而应试教育在试题选拔上的特征，就是单位时间的快速思维能力，也就是做题效率，而这种做题效率在平时依靠的并不是单纯的做题量，而是做题效果。
高中数学作为必选科目，很多同学费了不少功夫，可一到考试总是答不完卷，成绩上不去!题型的难度决定了考试的成绩，做题的速度也关系着分数，因为当你的做题速度快，就有时间去思考后面的大题，做完之后还有时间全部检查一遍。
“她的答题速度很快，只花了大概半小时就答完试卷，然后就在位子上休息了！”这名考生的“游刃有余”，让监考老师不由得朝她多看了几眼……替考团伙老板王某怎么也不会想到，露出马脚被警方摧毁，竟然是因为自己派出的“枪手”太出色了。
