“请同学们以《水浒传》中的人物形象为题，利用AI生成一首诗歌，并谱曲演唱……”“请同学们优化AI绘图指令，生成《湖心亭看雪》的图片，并说明选择的技法、画面是否符合想象……”“请同学们登录‘豆包’，输入你对湖心亭雪景和作者张岱的认识的关键词，让‘豆包’帮你生成一副对联……”12月2
【来源：东方网教育频道】在教育信息化的浪潮中，教师们正站在变革的前沿，肩负着引领学生迈向未来的重任。他们面临着前所未有的挑战，同时也拥抱着无限的可能性。为了帮助教师们更好地适应这一变革，10月10日，闵行区田园外小银都校区举办了一场专注于人工智能的专题培训。
云南网讯（通讯员 李芬）近日，昆明市第十七幼儿园邀请昆明市第一中学西山学校老师齐洪进校开展了“AI赋能教育的实践与思考”专题教育技术联合培训，同时邀请西山区第一幼儿园的教师参加培训，实现资源共享、共同发展。本次培训旨在增强教师群体对AI赋能教育趋势的理解，提升AI技术应用能力。
当地时间周三，全球AI大厂微软宣布，正式启动一个培训全球人民如何使用生成式AI的项目。据微软负责慈善事业的副总裁Kate Behncken透露，这个项目将包括面向机构、非营利组织的全球挑战补助，以及免费且附带认证证书的在线课程，和面向教师的培训工具包和挑战项目。
来源：【四川日报-川观新闻】川观智库研究员 徐也晴日前，中国互联网络信息中心发布的《生成式人工智能应用发展报告（2024）》显示，截至2024年6月，中国生成式人工智能产品用户达2.3亿人。其中，约三分之一的用户会将生成式人工智能（以下简称生成式AI）产品作为自己的办公助手。
为积极适应智能时代发展趋势，深化人工智能应用场景融合创新，推动人工智能赋能学校发展的系统性跃升，围绕教、学、评、管、服、研六大领域，贵州工商职业学院推出“生成式人工智能(AIGC)赋能人才培养质量提升”系列专题实践培训活动，探索大模型使用与AI应用场景实践，吸引了超过百名来自教学
参考消息网10月20日报道 西班牙《世界报》网站10月12日刊登题为《如何训练你的算法：“提示词工程师”是一种未来职业》的文章，作者是西班牙IE商学院教授埃莱娜·因杜拉因，内容编译如下：人工智能继续引起人们的广泛兴趣。
近期，浙江省义乌市举行为期3天的人工智能教育领航教师培训活动，活动由义乌市教育研修院主办，百年树人网承办。来自全市各中小学、幼儿园负责信息化工作或信息技术学科骨干教师及参与人工智能教育应用的学科教师共240余人参与。市教育研修院院长王新伟出席开班仪式并讲话。
来源：【中国吉林网】当下AI很“热”，在各种场景、各类行业中都能找到其应用的线索。热到什么程度？答案藏在这个特训营里。1月11日至12日，为期两天的生成式AI实战特训营成功举办。来自吉林省互联网传媒股份有限公司首批50名员工，参加培训。
在北京市一所初中，融合了“生物+化学+工程”的跨学科选修课上，学生们将收集的多种类树叶分类后，在生物教师和科技教师的联合指导下，通过OpenInnoLab（浦育，图像分类训练工具）建立植物分类模型，并输入大量数据建立模型，通过图像化编程设计程序，最终设计完成了一款植物分类识别工具
为贯彻落实“数字中国”战略，提升高等教育院校教师数字素养和新一轮职业教育专业教学资源库建设水平，实现教师的教育教学智能化转型和教学质量改善。1月8日，贵州工商职业学院教师发展中心、教学质量保障中心联合组织开展“生成式人工智能(AIGC)赋能人才培养质量提升”系列专题培训会。
界面新闻记者 | 陆柯言界面新闻编辑 | “企业培训行业的拐点来了。”在接受界面新闻专访时，酷渲科技联合创始人兼CEO孙小雨表示，多模态预训练大模型、生成式AI等创新技术的加持，会为企业培训行业带来完全不同的竞争格局。
太长不看版科大讯飞联合华为发布讯飞星火一体机《生成式人工智能服务管理暂行办法》施行光谷发布“世界光谷”全球产业合伙人三年行动计划“极越”汽车机器人将搭载文心一言等 AI 能力中国中医科学院与阿里云达成合作，将联合打造中医药行业大模型日立公司将利用生成式 AI 进行员工技能培训英特
【来源：教育导报】本报讯（记者 葛仁鑫）近日，成都市教育局启动“中小学人工智能应用种子教师专题培训”，首期从成都23个县（市、区）教育系统和市直属（直管）学校遴选了70名“ AI种子教师”，进行持续5周的培训。
中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 葛仁鑫）近日，四川省成都市教育局启动“中小学人工智能应用种子教师专题培训”，首期从成都23个区（市）县教育系统和市直属（直管）学校遴选了70名“AI种子教师”，进行持续5周的培训。
【来源：成都日报】原标题：我市启动中小学人工智能应用“种子教师”培训计划记者昨日获悉，成都市教育局于近期启动“中小学人工智能应用种子教师专题培训”，以种子教师的深度应用和实践辐射为牵引，不断带动一大批教师积极探索人工智能时代的教育教学新方式、新举措、新实践。
