“人民教师，无上光荣!我将带着这份荣誉继续履行好为党育人、为国育才的使命。”9月8日，在北京举行的庆祝第40个教师节暨全国教育系统先进集体和先进个人表彰活动现场，被授予“全国优秀教师”称号的洛浦县多鲁镇第一中学教师阿卜力克木·阿卜力孜难掩激动之情。教师是立教之本、兴教之源。
师尊而国兴 教重而兵强。薛 欣。在硕果累累的时节，我们迎来了第40个教师节。近日，《中共中央国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》发布，必将进一步激励广大教师立德修身、敬业立学、教书育人，使教师成为最受社会尊重和令人羡慕的职业之一，形成优秀人才争相从教、优秀教师不断涌现的良好局面，为加快教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育提供坚强支撑。
心有大我 敬业立学——致敬2024年“最美教师”教师是立教之本、兴教之源，承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。在第四十个教师节到来之际，中央宣传部、教育部向全社会发布了2024年“最美教师”。闪耀的名字，动人的事迹。
央视网消息（新闻联播）：今天（9月10日）是我国第40个教师节。党的十八大以来，以教育家精神为引领，我国教师队伍建设取得历史性成就。庆祝教师节，这几天，全国多地举行“城市亮灯”感念师恩尊师活动，一句句祝福传递着全社会对广大教师的深深敬意。
教师是立教之本、兴教之源。中共中央、国务院近日印发文件，大力弘扬教育家精神。今天是我国第40个教师节向所有老师致敬、祝福！海报设计：宋雨思厚植尊师重教文化。提高教师地位，支持和吸引优秀人才热心从教、精心从教、长期从教、终身从教。
来源：【人民网】教师是立教之本、兴教之源，承担着帮助学生健康成长的重任。如何赢得学生的信任，建立和谐的师生关系，从而更好地帮助学生掌握知识、涵养品德，进而启迪心灵？亲和力是一个关键因素。亲和力来源于师生之间建立的平等关系。
教师是立教之本、兴教之源，是教育发展的第一资源。优质师资的供给影响着教育公平的实现。优化区域教育资源配置，建立同人口变化相协调的基本公共教育服务供给机制，必须前瞻性规划布局义务教育师资供给，从而推动实现教育改革发展成果更多更公平惠及全体人民。
中共中央 国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见（2024年8月6日）教师是立教之本、兴教之源，强国必先强教，强教必先强师。为大力弘扬教育家精神，加强新时代高素质专业化教师队伍建设，进一步营造尊师重教良好氛围，现提出如下意见。
9月8日，庆祝第40个教师节暨全国教育系统先进集体和先进个人表彰活动在京举行，主题为“大力弘扬教育家精神，加快建设教育强国”。会议指出，教师是立教之本、兴教之源。强国必先强教，强教必先强师。加强教师队伍建设是建设教育强国最重要的基础工作。
习近平：要把师德师风建设摆在首要位置，引导广大教师继承发扬老一辈教育工作者“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神，以赤诚之心、奉献之心、仁爱之心投身教育事业。——2021年3月6日，习近平在看望参加全国政协十三届四次会议的医药卫生界、教育界委员时的讲话教师是立教之本、兴教之源。
教师是立教之本、兴教之源，强国必先强教，强教必先强师。《中共中央国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》近日发布，强调“引导广大教师将教育家精神转化为思想自觉、行动自觉”，提出“经过3至5年努力，教育家精神得到大力弘扬，高素质专业化教师队伍建设取得积极成效，教师立德修身、敬业立学、教书育人呈现新风貌，尊师重教社会氛围更加浓厚”。
教师是立教之本、兴教之源，强国必先强教，强教必先强师。日前，《中共中央 国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》（以下简称《意见》）发布。《意见》指出，把加强教师队伍建设作为建设教育强国最重要的基础工作来抓，强化教育家精神引领，提升教师教书育人能力。
