高中生对于历史的学习要有阶段性,高一、高二阶段,不必苛求知识的深度,但是要重视知识的广度。中考试题年年出新,但万变不离其宗的是基础知识,这就要求考生们回归教材,把考试中涉及到的知识点串起来,形成知识链,做到心中有书。
好的开头等于成功了一半,对于即将升入高中阶段的学生,高一是最重要的一年,而面对陡然加深的高中知识,提前做好储备,平滑过渡到高中生涯,才能不掉队,甚至做“领头羊”。今天,我们就先来说说《高中历史,应该怎么学?