Learners to produce language before they are ready，can even inhibit the acquisition process by taking learners focus away from comprehension and the processing of input.
可理解输入是快速学习语言的最佳方法40年前，美国语言学家斯蒂芬·克拉申（Stephen Krashen）的可理解性输入原则（comprehensable input）是至今被认为语言学习的最有效的学习方法，这已经被很多能同时掌握多种语言的人所推崇，这个学习方法适用于孩子和成年人。
当前人工智能落地应用的繁荣很大程度上来自于机器学习尤其是深度学习的技术发展，但智能背后空茫的无法理解不可解释始终让人们质疑人工智能是否必须可解释才能用于一些高风险场景，尤其是在医疗保健、金融和政府等关键领域。
LG - 机器学习 CV - 计算机视觉 CL - 计算与语言 AS - 音频与语音 RO - 机器人(*表示值得重点关注)1、[CL] Modeling Event Salience in Narratives via Barthes' Cardinal FunctionsT
LG - 机器学习 CV - 计算机视觉 CL - 计算与语言 AS - 音频与语音 RO - 机器人(*表示值得重点关注)1、[CL] Latent Compositional Representations Improve Systematic Generalization
LG - 机器学习 CV - 计算机视觉 CL - 计算与语言 AS - 音频与语音 RO - 机器人(*表示值得重点关注)1、[CL] *Scaling Hidden Markov Language ModelsJ T. Chiu, A M.
“可可”是作为植物的“可可树”以及可可树的果实“可可果”与种子“可可豆”的统称。可可与咖啡、茶并称为世界三大饮料作物，是世界上极受欢迎的食物——巧克力的原材料。那么，究竟是谁最早发现可可，并且食用可可的呢？可可又是如何征服人类味蕾，继而走向全球的呢？
这是【软实力英语】分享的第950篇原创英语启蒙文章。写在前面在这个快节奏的社会，做什么事情都讲究效率，仿佛高效是衡量一切的标准。在这个“一刀切”的大环境下，家庭英语启蒙教育也未能幸免。当英语启蒙被追求效率的世界带节奏的时候，人们却忽略了教育的重要特点：十年树木，百年树人。
克拉申(Stephen Krashen)的“第二语言悉得理论”(Second Language Acquisition) 在全球范围内有着巨大影响力。其中，输入假设理论(Input Hypothesis)被放在首位。
