部编版小学语文教材的一大特点是先学一些识字，再学拼音，说是为了降低学习难度，上一个人教版的小学语文教材还是先学拼音再学识字，今天我们来对比一下两个版本教材中汉语拼音中声母部分的课本，看看有什么区别，你更喜欢哪个版本呢?
来源：【吕梁日报-吕梁新闻网】本人从事小学语文教育20多年来，人教版语文教材使用了十几年，部编版语文教材使用了一轮，发现这两种版本的语文教材有许多不同之处。下面我从以下几个方面谈谈我的看法：一、编写单位不同部编教材是教育部统一编写的教材，全国通用教材。
新教科书部编版《中外历史纲要·上》2016年，中共中央办公厅发出《关于加强和改进新形势下大中小学教材建设的意见》，决定对中小学道德与法治（思想政治）、语文、历史三门教材实行统一编写、统一审查、统一使用。
欢迎关注我，我是小学教师，自由撰稿人，热爱读书与音乐。前些年，小学语文教材版本众多，有苏教版、人教版、北师大版等等。如今，小学语文教材实现了全国统一，全部变成了部编（统编版）语文教材。尽管部编版教材反复雕琢，但也不是完美无瑕的。
2017年9月，全国新入学的中小学生就开始使用“部编版”的语文教材，替换原来的“人教版”教材。目前，全国所有中小学生的语文、历史、道德与法治都使用统一部编版教材。所谓的“部编版”，指的是“教育部编义务教育语文教科书”，而“人教版”，则是由人民教育出版社出版的教材。
其实，从2010年9月后，在义务教育阶段，教育部要求《语文》、《历史》、《道德与法治》这3科全部使用统一的部编版教材，因为这3门学科承担了立德树人的使命，这个阶段有必要引领学生树立正确“三观”导向，培养国家情怀，体现国家意志、传承民族优秀文化。
澎湃新闻特约撰稿 李坤一【编者按】2020年，21岁的文学院学生李坤一在阅读《82年生的金智英》时，对小说中描述的“男孩优于女孩的理所当然之事”产生了疑问。她审视自己成长经历的同时，也在思考性别观念是怎样潜移默化，成为一种“无意识”的。
在被网友指出“插图人物眼神奇怪、毫无美感”后，5月26日，人民教育出版社在其官方微博发布说明称，“将及时组织专家认真研究，对社会各界好的意见建议虚心采纳”，目前“已着手重新绘制有关册次数学教材封面和部分插图，改进画法画风，提高艺术水平”，同时，“将举一反三，全面评估所出版教材的封面、插图，进一步提高设计质量”。
现在在学校很容易就可以区分初一，初二，初三年纪，为什么？在我们学校初三语文，政治，历史为人教版（历史川教版）而初二除了历史书为川教版，语文，政治为部编版，而出一则为部编版，经常看见初一，初二的同学手中拿着部编版特羡慕，请问部编版教材和人教版教材有区别吗？
