4日，教育部发布《关于深化职业教育教学改革，全面提高人才培养质量的若干意见（征求意见稿）》（以下简称《征求意见稿》）。就全面落实全国职业教育工作会议精神和《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》要求，向全社会征求意见。
■本期关注：“双高计划”五年间·广东篇广东省全面对接国家所向、湾区所需，以国家“双高计划”建设为引领，推动全省职业教育高质量发展，形成职业教育与区域产业相融共生、同频共振的生动局面，推动职业教育“大有可为”的美好愿景不断转为“大有作为”的广东实践。
2020年，教育部会同广东省人民政府将深圳列为国家职业教育改革市域试点，并联合印发《教育部 广东省人民政府关于推进深圳职业教育高端发展 争创世界一流的实施意见》，支持、推动深圳对接国家所向、湾区所需、深圳所能，先行先试、改革创新，率先形成职业教育高质量发展格局，勇当建设中国特色世界一流职业教育的开路先锋。
高职志愿填报也有技巧，院校选择优先选择公办院校，后选民办院校。在公办院校中优选“双高计划”院校，即“高水平院校”建设和“高水平专业群”建设院校，简称为“双高计划”，双高计划就是建设一批一流高职院校和骨干专业，类似于双一流高校和双一流学科的概念，进入双高计划的学校，整体教学水平较高，得到的扶持力度也比较大。
以教育部、财政部公布中国特色高水平高职学校和专业建设计划建设单位为标志，一些媒体和业内人士认为，我国高职迈入或走向“双高”时代。56所“双高”院校或197所进入“双高计划”院校肩负着国家对其引领中国高职走向一流、走向世界的期待和重托。
据介绍，截至2021年底，全省共有职业院校554所，其中中职学校423所、高职院校99所、职业本科学校1所、技师学院31所，在校生共289.39万人，其中中职150.72万人、高职137.79万人、职教本科8764人，中高职总体规模和校均规模均居全国首位。
广州番禺职业技术学院党委书记林洽生介绍，番职院以建成具有中国特色、世界一流的高职学校为目标，“十四五”期间，将适度扩大办学规模，新建科创大楼和东区学生宿舍楼等，持续改善办学条件，全力争创本科层次职业学校。
