参加这次聚会的同学，至少三分之一的同学自从离开校园从未见面或稀有偶遇，彼此之间比较陌生存在一定的距离感。这成为筹备组亟待破解的难题。幸好王星同学机智多谋，提出并制订了一个大家从小都玩，十分熟知的“石头剪刀布“游戏。采取单循环淘汰赛，三拳两胜定输赢。
虽然网络上对该项研究至今还有冷嘲热讽之声，但“石头剪刀布”研究暗暗收获大奖，堪称完成了一次舆论逆袭。“谁先选？”“我们来个‘石头剪刀布’决定吧，谁先赢谁先选。”这样的对话常见于日常生活。于是乎，我们伸出手，经过“包剪锤”的手势比划后，快速做出了决断。
每天耕耘最有趣、最实用的心理学对于大多数人而言，“石头剪刀布”这种既是娱乐方式，又是解决问题的小游戏大家都很熟悉。在我们小的时候，缺少娱乐方式的儿童会以这种方式来获得快乐；长大之后，在决定某些事情的归属时，往往也会采用这种方式。
两个身着防护服的“大白”划起了“石头剪刀布”，游戏的规则是——谁输谁休息。这两个“大白”已经连续工作了6个小时，之所以要“石头剪刀布”，是因为凌晨一点该换班休息，但是两个人谁都不愿意先被替换掉，于是，小游戏短暂出场，三局两胜定输赢，输的人去休息。
手指游戏就是利用手来进行表现、想象、创造，通过手部动作和对应言语去构造情境而开展的游戏活动。这个游戏内容生动具体，形式活泼轻松，可以一边游戏一边吟唱，创造了让幼儿"想说、敢说、喜欢说"的氛围，配上朗朗上口的儿歌、顺口溜、说唱等，借助生动有趣的内容和活泼欢快的形式，深受幼儿的喜爱。
