正比例和反比例怎么判断

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顺德数学之窗丨弼教小学黄奇英老师《正比例与反比例》课例分享
教学视频授课教师：黄奇英（陈村弼教小学）教学点评　　“正比例与反比例”是学生在小学阶段最后接触的重要知识之一，它既引领学生从原来比和比例的常量研究走进了变量的世界，开启了新的思考世界的方式，同时也是初中阶段正反比例函数的初始模型，为后续学习奠定基础。
海韵学堂
小学数学六年级下北师大版第四单元（正比例与反比例）跟踪检测卷
同系列卷子前期内容请拉至文末查看。北师大版小学数学六年级下周测:正比例、反比例的应用小学数学六年级下北师大版第二单元跟踪检测卷
1号书房
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人教版数学六年级下册知识点---最直观的图文总结
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睿众教育
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太详细了，省一等奖的数学单元作业设计
单元学习目标:1.结合具体情境，体会生活中存在着大量互相依赖的变量，体会数学与生活的联系;在具体情境中，尝试用自己的语言描述两个变量之间的关系，知道列表或画图都是表示变量之间关系常用的方法。
月月文章写作
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如何自学“反比例函数”？（北师大版-9上-第六章）
2 一次函数、二次函数、正比例函数、反比例函数的区别与联系?当k是负数时，在生活应用中有意义吗?函数的“函”，是“匣子、盒子”的意思。
拙行保险路
植树问题、鸡兔问题…30类题，孩子吃透次次考100
1、归一问题【含义】在解题时，先求出一份是多少（即单一量），然后以单一量为标准，求出所要求的数量。这类应用题叫做归一问题。
良久巷子

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