《爱的教育》以一个意大利四年级小学生安利柯的眼光，以日记的形式，从四年级开学的第一天开始记起，一直写到第二年的7月份全年结束为止，全书共100篇文章。《爱的教育》中描写了那些平凡生活着的但却真实感人的人物。
友友们，今天分享《爱的教育》之“同窗朋友”，你有没有读过一个短篇描写出12个不同性格学生的文章呢?这个情节写了:开学不久，恩里科认识了班上的很多同学，有学习顶呱呱的德罗西，有年龄最大的加罗内，有绅士家的儿子卡洛·诺比斯，也有贫民家的儿子。
书，能给予人温暖与阳光 ，而《爱的教育》这本书诠释了许多的人性的温暖，如:师生之间深厚的，爱;《爱的教育》有许多故事 ，让我深有感触 ，如:《六千英里寻母 》《扫烟囱的人 》等等，但最令我感动的是《小抄写员》 这一故事 ，故事讲述的是一个五年级十二岁的学生 ，名叫朱利奥 ，他的父亲白天在铁路做雇员 ，晚上还要抄写书件，到12点才能去休息 ，朱利奥便等父亲睡觉时帮他抄书件，但这也导致了他白天打盹犯困 ，误了学习，让爸爸十分生气 ，甚至都不管他了 ，可朱利奥还在坚持。
代课老师一月四日，星期三 父亲说得对，我们的老师近来情绪不好的确和他的 身体状况有关系。事实上，他已经有三天没能来上课 了。我们的课由那位矮小的代课老师来承担。代课老师 没有胡子，看起来就像是个小伙子。但是今天早晨，课 堂上发生了一件很不愉快的事。
两人成了同桌，还成了好朋友。内利很爱加罗内，总是深情地望 着他，每次进教室，都要看看加罗内来了没有。到了放 学时间，也总依依不舍地对加罗内说：“再见，加罗内。” 加罗内也同样喜欢内利，他常帮内利收拾书包，帮他穿 衣服。
在河水的柔波中，童心与文学相遇。窗外，一条闪光的河流轻柔泛波，时有白鸟翔集。2021年9月始，每个周三下午四点半，我都和27个孩子相约在看得到苏州河景的这间创意教室。我总感觉，除了孩子们在听我讲课，这条见证了上海开埠以来所有历史细节的城市河流也在不动声色地、温和地倾听着。
