微课以其短小精悍，內容丰富吸引了学生的观看兴趣，而教师正应该利用学生的兴趣使微视频达到其最大的教育效果。微视频制作出来后面向的是广大学生，但是我们不能保证所有学生都有自觉观看的毅力，需求决定行动，那么什么时候学生需要观看教师制作的微视频呢？
阳光讯（记者 梁永飞 通讯员 张帆）为进一步落实新课标，提升学生的数学素养，西安市未央区讲武殿小学开展了第二届以“善思会讲讲武郎”为主题的数学讲题小达人比赛。提升学生的数学素养，激发学生的学习兴趣，一起走进数学世界，争当小小讲题家！
鲁网7月22日讯为进一步落实新课标，提升学生的数学素养，近日，临沂新桥小学开展了数学“我是讲题小达人”活动。在老师引导下，孩子们以饱满的热情参与其中，认真挑选题目，独立思考解答，发掘解题思路，展现自我风采。
题目来源：临沂小学数学团 公众号第141期一年级：小红原来有红球和蓝球共10个，蓝球借出一半后，红球和蓝球还剩下8个。小红有几个红球？校级小名师一年级1班 邵润茜一年级1班 张艺潼一年级3班 彭一晨一年级4班 付佳琪一年级5班 杨俊豪一年级6班 彭成源一年级6班 于依宸南京路1.
鲁网3月18日讯为进一步提升学生录制数学小名师视频的积极性，激发学生的学习兴趣，莒南县坪上镇绣针河小学数学组结合教学实际，于2024年3月12日开展了“争做数学小名师 我是讲题小达人”数学小名师经验分享与交流活动。
阳光讯（记者 杨小娟）近日，陕西师范大学附属小学（长安校区）举行了二年级寒假作业展。二年级的孩子们在寒假期间畅游书海，共读《存梦银行》，学习做批注，最有意思的是他们还努力将这本书推荐给更多的家人、朋友，收集荐书心得，让一本书最大限度地发挥功效。
