身边有很多南方的同学，我发现他们在说普通话的时候，最大的问题就是z/c/s和zh/ch/sh分不清楚，然后，也有很多同学跟我讲，说因为我普通话问题很多，然后说的不好，就感觉自己很自卑，然后不敢开口去说。
找硬腭前端的方法:先用舌尖舔到上齿龈，接着向后移动，碰到一条略有高低不平的凸出的棱儿，再继续后缩，对着这条棱儿的内缘发音、此外，发zhi、chi、shn等音节时尤其要注意唇形，这几个音节发音的正确的解形是自然展开的，而不是圆唇的。
曾经接收过一个幼儿园大班的小女孩，很多音素发音不准，尤其是舌面音，舌尖前音等等。发翘舌音sh时，舌尖向上翘起，抵在上齿，与上齿接触的位置很重要，多数人容易偏前，抵在齿眼与齿背之间的位置，这就造成与平舌音发音太相似的现象，也有的人舌尖的位置抵得靠后，抵在上齿龈与硬腭前部交接的地方。
同学们，前面的知识都掌握了吗？能试着借助声母和韵母来完整地拼读音节了吗？今天我们来继续学习拼音知识，认识声母宝宝zh、ch、sh、r。我们根据拼音的读音或外形特点编了如下的小口诀帮助大家记忆，一起来看看吧！
幼儿园中班的天宇开始学习拼音了，突然发现孩子竟然分不清平舌音和翘舌音，也就是说，孩子的嘴巴发音认知里面没有”h”，无论怎么纠正，都没办法准确发音，初为人母的我，带去医院，什么耳鼻喉科、口腔科、神经内科，跑了个遍，B超，验血，核磁共振、听力筛查…
