对于一些刚步入社会的毕业生来说，在面试的过程中，就像是他们人生道路上的一道坎，想要成功，在这个社会上稳定，就要跨过这道坎，但是想要跨过这道坎，需要的不仅仅是专业知识，需要的是全面的综合素养，够全面去考虑问题，当然佼佼者众多，面试官为了选出与自己企业相对的人才，他们往往会出一些比较
0是一个非常特殊的数字，相比1~9这另外九个阿拉伯数字，它是最晚被发现的。起初由于在某些算式的计算过程中（把0当作除数），出现逻辑不成立的情况，被人们认为是魔鬼数字。后来人们发现它在记数和运算带来极大的方便，逐渐被人们认同，这也使得西方的数学得到飞速发展。
脑筋急转弯：0 的一半是多少？这是一道脑筋急转弯的题目。要想求出 0 的一半，有的人说：老师，0 的一半不就是 0 吗？有的人说：给出的第一种答案是 0。还有同学说：老师，既然这是一个脑筋急转弯的题目，0 的一半是 2 种。既然这是一个 0，把它分一半，一半是什么？
1 《易经》数字卦占卦具体方法：第一，选取三组三位数。注意：三组数字随机选取，不能刻意为之；三组数字开头不能为0，0可以在中间或末尾。第二，具体运算方法。养成习惯，由下向上写：第1组数字写在最下面；第2组写在中间，第3组写在最上面。
西班牙《阿贝赛报》网站10月9日发表了题为《谁发明了“零”和这个最特别数字的有趣之处》的报道，报道称，数学家德卡韦松以风趣但务实的方式解释了“最独特”数字“零”的一些趣味内容。全文摘编如下：对于不少人来说，数学是令人厌烦、枯燥的“胡言乱语”，是一种原始的“奇怪语言”。
初入学的小学生对数字的结构和笔顺不易掌握，比如：有的学生往往把上、下、左、右位置搞错（如3写成ε）；有的学生手指不灵活，写5、2、0等数字时，拐弯不圆滑，写得不整齐、不匀称。因此，教学生写好数字是本单元的一个重点。
这个引无数人争吵的数学话题很早就在网络上出现，争了许久也没争出个结果来，因为不论是谁的结果都有人来反驳，即使是计算器算出来的也依旧有人不服，用自己独有的一套计算方法来计算得出的不同结果似乎将是一个持之以恒，能永远讨论下去的一个难题。
半成·一半·半壁江山·半斤八两 半 1，bàn。1）一半、大半、多半、半截、半路、夜半（同“半夜”“午夜”）、月半的“半”。易误词有：半壁江山：也作半壁河山。含义略。有人赋予或用有新意 “一半成分”“一半分量”。在权威汉语工具书没有吸纳“新意”之前，仍应认定为误用。
