本文内容为各大高校往届大学生真实的现身说法内容，但因为是往届，每年该专业的大学情况可能会发生略微变化，所以部分内容较今年，明年甚至以后几年，实际情况可能会略有不同但是对于本专业的相关信息还是非常有参考价值的，欢迎详细阅读并提出对本专业的疑问或宝贵提议，读者的评论留言是对自媒体人最
多媒体技术在教育教学中的应用永远属于辅助手段，它的根本任务是为教育教学提供便利和更好更创新的方法，但大张旗鼓的强制进行多媒体的应用，各种网络和APP注册，搞积分，有点本末倒置，老师家长和学生抱着手机学习完任务，增加了老师家长负担不说，学生看手机会不会增加近视率?
在过去一年，四川国际标榜职业学院媒体创意与策划专业的郭子豪通过学校产教融合工作室的磨练，迅速成长为“信息与创意的‘百事通’”。“我在课余积极投身于工作室多元化项目，不仅丰富了实践经验，也拓宽了专业视野。
