在阅读此文之前，麻烦您点击一下“关注”，既方便您进行讨论和分享，又能给您带来不一样的参与感，感谢您的支持。近期，中日关系再度陷入紧张局势，引起了全球的广泛关注。这一紧张局势的背后，是一系列复杂的外交博弈和深层次的历史与现实问题。中日关系紧张的背景中日关系紧张的背景源于多方面因素。
9月23日，外交部举行例行记者会。日本广播协会记者提问，关于日中副外长会谈，据日方发布的消息，日方要求管控中国网络社交媒体上的反日言论。请问中方有没有准备更多对策？外交部发言人林剑就此作出回应表示，你提到中国社交网络上所谓“反日”言论，我想告诉你的是，在中国没有所谓“仇日教育”。
前几天，香港明星欧阳震华在媒体针对在我国设立的日本人学校发表了自己的看法，引发了巨大争议。日本侵华期间，日本帝国主义不仅从军事占领、政治控制、经济掠夺等方面对中国进行侵略，而且在文化教育方面实行奴化政策。
日本军国主义给日本本国国民以及周边国家带来了沉重的灾难和伤痛。深入剖析这一教育体系，我们会发现其背后隐藏着复杂而扭曲的根源与影响，远远超出了单纯的军事训练范畴，深入到社会、文化和民族心理的骨髓之中。1930年，日本女中学生正在练习拼刺刀日本军国主义教育的根源可追溯至明治维新时期。
可以说，截至2017年8月13日，NHK电视台播出50分钟的大型纪录片《731部队的真相——精英医学家与人体实验》，由于日本政府出于政治需要的刻意隐瞒，自1945年8月15日日本宣布投降之日算起的七十余年间，大多数普通日本人，尤其是日本年轻人，对731部队几乎是不知道的。
据《海峡网》报道，9月23日，中国外交部副部长孙卫东会见了日本外务副大臣柘植芳文。看到这条新闻，想必很多人都很愤怒，日本的手未免伸得太长了吧，中国人在自己家里发表一下“爱恨情仇”，日本政府却不高兴了，这是什么奇葩逻辑，难道还以为中国软弱可欺?
来源:央视新闻客户端近日，日本民间团体和学界友好人士在东京举办演讲会，呼吁勿忘侵略历史，勿让残酷的战争重演。他们一致认为，日本政府应该正视并深刻反省侵略历史，教给下一代人真实的历史至关重要。
1868年，日本实行明治维新后，立即着手教育改革，实行前所未有的义务教育，规定不论男女，都能够享有小学四年义务教育，以便迅速通过教育，实现国家的强大。这本是利国利民的好事，孰料却并不受国民待见，广大民众不是捣毁学校，就是拒绝让子女上学。
