高校作为培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人的重要阵地，要培养和造就当代大学生成为德智体美劳全面发展的、具有创新精神和实践能力的高素质人才，首先要抓好高校的德育工作。高校应明晰新时期高校德育的内涵，积极探索高校德育工作的实践途径与对策，切实加强新时期高校德育工作。
领导小组成员:校长、法治副校长、政教主任、教务主任、总务主任、团支书、班主任组成。以“争当现代文明人”为学期教育目标，以人为本，大处着眼，小处着手的原则，重教重管，广开渠道，采取切实有效的措施，增强以德治校的实效性，保持违法犯罪率为零，培养更多德才兼备和具有创新能力的人才。
一、德育过程的基本规律：1、学生的知情意行统一发展的规律；2、学生在活动和交往中形成思想品德规律；3、学生思想内部矛盾转化规律；4、学生思想品德形成的长期性和反复性。记忆口诀：通过统一活动，克服长期矛盾。二、道德认识、道德情感、道德意志、道德行为是构成思想品德的四个基本要素。
以教育教学改革为动力，以进一步促进中小学德育工作为重点，以全面提高教师的思想素质和班主任的班级管理水平为突破口，认真贯彻落实《中国共产党中央国务院进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，解放思想，实事求是，坚持不断创新，认真贯彻落实党的教育方针，按照教育局和学校总体工作计划的要求，紧紧围绕新颁布的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》及《公民道德建设实施纲要》，结合当前德育工作的新形势，不断改进工作方法，提高学校德育工作的实效。
很多家长在教育的过程中，分不清楚德育教育和知识教育区别在哪，都有什么作用，我们今天来掰扯掰扯。德育教育内容有哪些:1、爱国主义教育:爱国主义不仅体现在政治、法律、道德、艺术、宗教等各种意识形态和整个上层建筑之中，而且渗透到社会生活各个方面，成为影响民族和国家命运的重要因素。
【来源：青海日报】当今社会，德育教育的重要性日益凸显。作为培养学生正确世界观、人生观和价值观，塑造学生崇高思想品质的核心课程，德育课程意义深远。然而，传统的德育教育存在呆板、单一等问题，不能充分激发学生的学习兴趣和参与热情。
国家安全教育:系统宣传国家安全战略思想内容，彰显国家安全观对维护国家安全的重要指导意义，重点宣传《中华人民共和国国家安全法》《中华人民共和国反间谍法》《中华人民共和国反恐怖主义法》，使全校师生在教育活动中普遍掌握国家安全知识，提升国家安全意识，自觉维护国家安全，加强师生的法制教育。
