班级人数多，教室拥挤，很多活动开展也受到限制，同时老师在工作中也难以关注到每一个学生。近几年，东方不断加大投入力度，加快城乡学校建设步伐，改善教学基础设施条件，提高教育质量和教学水平，力争在2020年消除义务教育阶段大班额现象，让孩子们在家门口就能上学，实现城乡共享优质教育资源。
中国江西网讯 通讯员洪振芳报道：对于班主任来说，如何安排和调换学生座次往往是困扰自己的问题。这个问题看似小事，却可能对班级的发展产生长期、深远的影响。开学不久，刚排好位置就有家长找到我说：“老师，我孩子个子不是很高，能不能排在前三排的位置。
每到开学季，老师通常会对全班学生进行一次座位调换，在充分考虑每个学生实际情况的同时，也会多多少少掺杂一些老师个人的想法。看上去公平合理，实际上，从座位的调换中，能看出老师对学生的评价定位，以及“未来期望值”。
女儿上小学二年级，是他们班里最矮的学生，平时坐教室第一排。昨天和我说，老师把第一排的同学都换到最后一排，最后一排的同学坐第一排。一星期后，她们还会调到倒数第二排。也就是说，教室的每一排，都会每周轮换着坐。
