临近期末，小学一年级下学期所有的数学知识点都圆满结束了，在最后这个阶段，退位减法这个知识点却像一座难以逾越的高山，挡在了一些学生面前。周二至周四，连续三天的密集练习，让班上的学生展现出不同的学习状态。有的学生基础扎实，加上课外学习的助力，很快就完成了练习。
第二章 一蹶不振还是越挫越勇：无助反应与掌握定向反应 在开始我的研究工作时，最让我感兴趣的一件事是：很多极为优秀的学生会逃避挑战，或者在挫折面前濒临崩溃；而很多能力并不那么出众的学生却可以跃跃欲试地抓住挑战，并为挫折所激励。这是怎么回事呢？
曾经一直以为学生是纯洁的代表，学生的世界本应该是干净的！可当我看到他们自己的分享，我才明白原来学生的世界比大人的更乱。视频来源于网络，如有侵权，联系删除。网友纷纷在评论区分享给自己的那些经历，是一个比一个更离谱。以前觉得学生的世界挺纯洁的，没想到也是这么的社会。
教育是一场充满挑战和奇迹的旅程，在这个旅程中，教师不仅是知识的传授者，更是灵魂的塑造者。记得那年我当班主任，开学没多久学生小段就引起了我的注意。他的成绩在班级垫底，课堂上爱讲话，经常不交作业，甚至跟任课教师顶嘴，属于典型的“刺头”。
有个学生品行不端，无恶不作，老师管他，轻则骂街重则动手，平日游荡在校园，欺负同学，甚至侮辱女同学，但学校就是没办法。开始请家长，家长也不管，后来干脆家长请都不来。给了他处分也没有用。依然上课捣乱，让别的学生无法听课，因为法律法规，老师只能说服教育，可是他根本不听啊。
