“嘀零零……”中午12点，熟悉的铃声准时响起，我知道又是住校的儿子从学校打来的电话。“妈，我们今天学了《爱莲说》，您学过没有？我背给您听……”晚上10点，铃声会再度准时响起，儿子又会跟我在电话里聊起学校里的各种趣事……这样的情况已持续了至少两周。
与其让孩子不要输在起跑线，不如培养孩子内驱力，跑好人生的马拉松。从某种角度上来说，人一生大概是可以活两次的:第一次是我们作为孩子视觉长大，第二次则是作为父母的我们，以审视自己的童年角度，带着觉知和更多科学认知，去陪伴自己的孩子成长。
内驱力一般是指一个人拥有目标，并能为了实现目标克服困难、自发努力和成长的内在动力。拥有内驱力的孩子往往不需要家长或老师的过多督促，他们目标明确且有很强的行动力，而与之相反，如果没有内驱力，只是因为外在的原因或压力被迫完成任务，那很难带来真正的成长，并不利于孩子的长远发展。
内驱力简单说就是内部驱动力，是在需要的基础上产生的一种内部唤醒状态或紧张状态，激发我们的行为以达到满足需要的内部动力。有了内驱力，无论有没有外在奖励或惩罚，一个人都能保持高度的热情和积极性投入到自己要做的事情中。
近日，上海市长宁向日葵心理服务中心为周家桥社区特殊困难家庭开展“激发孩子内驱力”主题家长课堂，引导家长帮助孩子正确地培养内驱力，促进孩子健康成长。内驱力是调动孩子全部力量不断学习和探索的动力。培养孩子的积极性，激发他们的内驱力。“我觉得要减少攀比，对孩子有恰当的期望值。
