生成式人工智能（AIGC）教学应用实践体验现场。广东科学技术职业学院供图“我是学校的大二学生，已经有4门课不及格，我该怎么办？”在“知行大先生”AI大模型里，中青报·中青网记者假装以学生身份输入了以上问题。
近日，青岛理工大学生成式人工智能课程建设团队发布了生成式人工智能课程大模型，辅助学生进行个性化课程学习。以信息与控制工程学院副院长周炜为负责人的课程团队整合产业前沿科技成果，依据高校人才培养规律，率先建设并开设了《生成式人工智能》课程，迄今为止已经完成三轮教学实践。
中国青年报客户端北京6月12日电（中青报·中青网记者 邱晨辉）记者今天从中国电子科技集团获悉，中国电科旗下电科太极近日正式发布生成式人工智能大模型产品“小可”，旨在帮助党政企用户智能化开展业务，助力党政企行业应用智能化转型升级。
央广网北京7月7日消息（记者吕红桥）据中央广播电视总台经济之声《天下财经》报道，2023世界人工智能大会7月6日在上海开幕，在展览展示板块，今年最火的生成式人工智能技术集体亮相。用大模型创作的音乐好听吗？用大模型训练的机器人有什么本领？大模型生成的天气预报准不准？
来源：【人民网】人民网北京6月9日电 （记者赵竹青）记者从中国电子科技集团获悉，6月9日，中国电科旗下电科太极在京正式发布生成式人工智能大模型产品“小可”，突出“行业化、专业化、国产化、私有化”特点，目前已推出拟文助手、编码助手、智能标绘等一系列智能应用。
作者：何芊（国际关系学院国际政治系讲师）一“历史模拟”并不是一个新奇的概念。在教学中鼓励学生依照历史记录，重演历史角色或主要行为体的决策与行动，培养共情与同理心，体会历史中的能动性与复杂性，已是较为常见的模拟设计。不少以历史为素材的游戏同样作为历史模拟被引入课堂。
7月4日—7日，2024世界人工智能大会暨人工智能全球治理高级别会议（简称“WAIC 2024”）正式启幕，本届大会围绕核心技术、智能终端、应用赋能三大板块，将带来众多首发新秀和打卡亮点。“人工智能+教育”是大会上备受关注的热点领域之一。
3月28日，国家文化大数据体系建设工作推进会在湖北省武汉市举行，会议的主题是学习贯彻习近平文化思想，推动国家文化数字化战略落地落实，加快推进国家文化大数据体系建设，为建设中华民族现代文明打牢数字化基础。
来源：中国新闻网 中新网北京11月6日电 (记者 陈杭)人工智能大模型产业创新发展大会5日在北京市石景山区人工智能大模型产业集聚区举办。大会结合石景山区特色产业发展布局，汇聚相关领域学者专家和行业代表，展示人工智能前沿成果，探索技术创新路径，释放高质量发展新动能。
5月23日，清华大学人工智能研究院常务副院长、欧洲科学院外籍院士孙茂松在北大光华度小满大模型公开课中，阐述了生成式人工智能对科技、文化和教育的影响。他认为，生成式人工智能（GAI）的基本定位是启发、辅助人类，不会取代人类，但会取代相当部分低端智力劳动者。
2024年被业界视为“AI+教育”的变革之年。人工智能如何赋能基层教育工作者开拓全新的教育实践场域？教育科技企业如何为孩子们的科学素养提升和综合能力发展提供助力？少儿编程行业呈现哪些发展特征、存在哪些典型问题？
借助虚拟现实技术，拓展课堂的广度和深度，开阔学生视野；有了大模型的加持，校本作业在完成电子化的同时还实现深度挖掘，精准教学、个性化教学有了可能；搭载了各种系统的智能课桌，为数字化教育提供了一个终端解决方案……10月25日，在第84届中国教育装备展示会上，来自中国教育装备行业协会的
