【站立的牙签】实验原理：这是因为当我们将一根牙签立在盘子中时，牙签的中心高，与盘子接触面积小，所以无法立起来。而将一把牙签完全浸泡后，水的表面张力使每根牙签之间形成了水膜。牙签之间被水膜紧紧包裹，成为了一个整体。所以牙签在盘子中站立起来！
实验材料：50根牙签实验步骤：1、以三根牙签搭建一个开头，这是最基础的结构。2、在第三根牙签上方搭建第四根牙签，依次类推。3、搭建到第四层，轻轻按压最后一根牙签，发现第二根牙签翘起来了。4、搭建到第七层，轻轻按压最后一根牙签，发现第二根牙签翘起来了。
会跳舞的牙签实验原理：力量通过媒介进行传递，不同的交叉点，可以产生跟“跷跷板”一样的杠杆变化，撬动更重的物体。所以当我们按压最后一根牙签的时候，第二根牙签会翘起来。小朋友们，你们可以试一试，最多能够搭建多少根牙签？小朋友们可以在爸爸妈妈的帮助下，亲自试验一下！
英国科学家波特说过:“孩子是天生的科学家，这是因为孩子天生对这个世界充满了极强的好奇心，他们渴望探索和了解这个世界。”为增加学生的科学知识，培养探索精神。为了让孩子们度过一个有意义的暑假,遵大路小学的孩子们在暑假期间开始了各式各样的科学小实验。
点击上方可以订阅(图片均来源网络，侵删) 说起魔术，你肯定会觉得这是又神秘又有难度的事情吧，只要用牙签和叉勺玩个科学小魔术，大人小孩都喜欢。取材简单，效果绝对吸睛。 现在，利用牙签继续探索“力的传递”，完成下面的科学实验吧(^^)/准备材料：一杯水，勺子，叉子和牙签。
实验材料：两枚硬币、牙签、吸管实验步骤：1、一枚硬币平放，另一枚竖立。2、将牙签平放在竖立的硬币上。3、将吸管摩擦带动牙签旋转。实验原理：当吸管在衣服上摩擦之后，会带上额外的负电荷。牙签是中性的，不带电。
实验材料：超轻粘土，牙签实验步骤：1、先做一个底座。2、捏两个大小相同的小球，圆球和牙签固定在一起。3、同样的方法。4、再捏一个小球，牙签的另外一端和小球固定。5、用半根牙签跟上面圆球固定，另外一端放在被固定的牙签上方。
阳光讯（记者 梁永飞 通讯员 董彦军 马军盈）为了提升学生的科学素养和实践能力，西安市灞桥区官厅小学开展了系列科学主题实践活动。每学期规划多个实验主题，传播科学知识、科学方法、科学思想、科学精神，从而培养学生的动手能力、实践能力和创新能力。
阳光讯（李军 侯歆羽 记者 刘杰）科学启迪智慧，科技创造未来。生活是创新的源泉，科技是梦想的舞台，在孩子的世界里，科学是美好的，它总能将一切变成他们喜欢的样子！在孩子的世界里，科学是神奇的，它总能解决生活中的难题。
为了丰富学生的寒假生活，激发学生的创新精神，全面推进素质教育，培养同学们的动手实践能力，进一步探究科学奇妙世界，体验科学实验乐趣，衡山路实验学校六年级科学组开展了“科学启迪智慧，探究放飞梦想”的科技实验活动。
