2023年，学校立足办学实际，严格按照山东省中小学办学基本规范要求，积极贯彻“五项管理”有关规定，全面落实上级教育主管部门工作要求，紧紧围绕“深度学习”这一主线，坚持“赏识教育”的核心理念，以实施“润育教育”，创建“润育学校”为目标，坚持“从最后一名学生抓起”的策略，强化常规管理，优化教师队伍，提高课堂效率，促进学生素养提升，构建教育教学高质量发展品牌，不断提高学校的办学水平。
全面贯彻国家及省市教育工作会议精神，紧紧围绕市教体局的工作部署，以“高质量发展”为主旋律，以稳中求进为主基调，落实立德树人根本任务，优化队伍建设，优化教育管理，优化作风建设，全面推进素质教育，全面提高办学水平，凝心聚力、务实奋进，努力开创学校教育发展新局面。
:因工作关系，我观察并分析研究了一些公民办中小学制定年度或学期工作计划，从制定程序、计划内容、格式、特点、评价标准维度发现了一些共性问题:从制定程序上看:多数采用谁主管谁制定，是个人经验产物而不是团队智慧结晶，缺少从上到下再从下到上逻辑循环。
20-年是“十_五”开局之年，是学校承前启后，继往开来，发展至关重要的一年，我们将始终坚持教育教学为中心，推进学校又好又快发展，以“办强初中，办优高中，办有特色，学有特长”为办学思路，深掘“文明求实，砺学图强”的校训内涵，优化“为普通老百姓的孩子提供优质教育资源”的办学理念，以“做一个有道德的人”为平台促进学生全面发展，植入“周南三心教育”，营造动静相宜的德育特色;
五班共有学生37人，女生16人，男生21人。分班一年了，目前他们的整体素质有了较大的提高:就学习方面而言，多数学生已养成动脑、动手，动口的好习惯，知识基础比较扎实，能力较强，成绩优秀，学习兴趣较浓厚，愿意通过自己的努力获得成功。
本年度，根据学校工作计划，教科室确立教育科研为“发展教师、发展学生、发展学校”服务的工作方向，突出质量立校与科研强校的指导思想，以“用作为换地位、用成就换尊严、用奉献换形象、用今天换明天”的信念，紧密结合学校实际，以课题为龙头，以活动为载体，以课堂为核心，全面履行“研究、指导、管理、服务”的工作职责，加快教师的专业化发展步伐，提炼教研成果，提升教研品质，打造教研先进校品牌。
