一、基本情况1.本届高三共有38个教学班，本届学生入口成绩相对较弱,与市其它同类学校相比差距较大，整体基础差,优秀学生数量很少,尖子生不突出。2、本届高三从高一开始实行分部管理，过程管理相对严格、规范，校风正学风浓。
思源化学组二模之后，我们就进入了高考的最后冲刺阶段，这一阶段更需要方法和技巧来把握整个高考的脉搏。纵观近几年化学高考试题，一个明显的特征是考题不偏、不怪、不超纲，命题风格基本保持稳定，没有出现大起大落的变化。很明显，命题者在向我们传输一个信号：要重视研究历年高考题！
高中化学课堂教学应该注重学生的实践能力和技能培养，着重培养高中学生应用化学技术与知识解决实际问题的能力，应用现代教育技术和互动式教学手段，着重培养学生的思维能力，提高学生的综合素质，使他们能够更好地适应未来社会和职业发展。
来源：【中国教育新闻网】■备战“三模” 迎接高考·学科指导经过高三上学期一轮复习，学生系统地温习了每一章节知识点，初步构建了知识体系；存在一些问题，主要是知识的系统性和条理性有待提高，重点、薄弱知识有待强化，提取陌生情境下的有效信息并关联所学知识能力不足，细节和规范的落实不够，等
