每逢期末，富有个性的《晖宝“数智”评价手册》是浙江省杭州市春晖小学教育集团孩子们的最爱。这本数字化智能评价手册，是学校响应国家教育评价改革的导向、历时4年实践探索的成果体现。数字化时代，如何以学校“大脑”为引擎，推动学生综合素质评价的有效落地？
推动教育转型、回归教育本原，上海自2011年起，启动“新优质学校”项目，引领普通公办学校探索变革路径。不挑生源、不聚资源、不以分数排名为教育追求……一所所“新优质学校”的诞生，让“家门口的好学校”从愿景走向现实，有力托举起上海市义务教育的优质均衡发展，成为上海教育的亮眼名片。
小学生已经陆续结束期末考试。与以往相比，“双减”落地后的首个期末，考试“玩”出了新花样。顺义区西辛小学教育集团西辛校区，一位一年级学生看了看老师手上举着的钟表，稍加思索，伸出手将时针拨到“3”附近，分针转到数字“6”上。
