据费城当地媒体《CSNPhilly》报道，新科状元本-西蒙斯给外界留下的最深刻印象就是他的全能性，西蒙斯的传球意识以及精准度丝毫不弱于一名优秀控卫，对此状元也道出了自己擅长组织的秘诀：当年打橄榄球以及足球帮助他提升了传球意识。
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Hello 大家好，今天是鱼人节。昨天连续看到两位教练在询问如何给刚接触足球的小朋友进行一节传球的启蒙课程，这里小徐给大家推荐一个本人非常喜欢的“击塔”游戏，相信能够在一个积极且愉快的课堂环境下，帮助孩子们达到良好的学习效果。这个练习的一大特点就是适应性特别强！
南安普顿U12青训足球教案指导年轻球员如何创造空间并将球传给队友。鼓励球员扩大可传球的空间并使用不同类型的传球技巧。基本设置训练时长：20分钟训练人数：10人足球：4个标志桶：25个球衣：10件场区大小：24米 x 24米示意图：实战讲解：组织方法：1.
训练你的控球、传球和敏捷思维这次的教学是通过三个简单的训练去提高球员的控球、传球和敏捷思维的能力。1、思维训练这个训练可以提高球员的控球、意识和决断能力。首先这个训练是由3名教练和2名球员参与（当然可以由球员扮演教练角色）。首先教练A会将球传给球员1或2，这个是不确定的。
“教案分享”第二期上线，我们将分享睿泽体育中方教练孙旌凯大区小区传球课教案。我们的目的是把优秀的课堂活动尽量多的展示给各位老师，同时建立一个资源库，把更多信息分享给老师，帮助大家更好的组织自己的课堂。“大区小区”是一种非常利于体育课组织的场地布置。
同学们，大家好！昨天我们讲了关于突破假动作的技巧和窍门，可能很多同学觉得意犹未尽，还是那句话，一法通，百法通，教授教的是最简单的意识形态的东西，同学看懂了文章，拿起球，到球场上稍微体验一下就会觉得已经入门了，当然，要想精通可得持续练习才行！
➤准备1、选择一块25*20米的区域作为训练场地，场地的大小可以根据球员的年龄或水平进行调整；2、让一名中场球员站在训练场的正中间；如图中的红色球员；3、其余球员分别站在训练场地的四个角上，如图中的蓝色球员。
