在一项关于9个月大婴儿的研究中，我们发现定期安排和音乐相关的娱乐活动有助于提升他们处理语言声音以及音乐节奏的能力。撰文 伊恩·桑普尔（Ian Sample）翻译 程翔审校 王乐这项研究针对9个月到两岁半的婴幼儿，目的是探究音乐是否有助于婴幼儿语言能力的提升与发展。
不管是什么年纪，如果能尽快开始学习一门乐器，甚至开始唱歌，可能都会让大脑衰老得更慢。所以我们鼓励中老年朋友学习一门乐器或声乐，什么时候开始都不算晚。一些研究表明，从未学过音乐的老年人在接受短期音乐训练后，言语加工能力也有一定的提高。
日前，湖南铁道职业技术学院田心校区学术报告厅迎来了一场别开生面的“认识自我、悦纳自己”的心理健康教育讲座。本次讲座由美国西南大学应用心理学博士、国家二级心理咨询师肖艺主讲，旨在帮助学生更好地认识自我、理解自我、悦纳自我，找寻开启幸福人生的心理钥匙，促进学生心理健康发展。
每逢周三、周五上午，上海市儿童医院泸定路院区康复科言语治疗室就会响起悦耳动听的钢琴曲，来自上海音乐学院音乐康疗团队的琴声就像一剂良药，给就诊的言语功能障碍患儿带去心灵慰藉，伴随着有节奏的韵律，原本“羞于开口”的孩子终于能够说出自己的名字了。
大家都知道莫扎特号称音乐神童，可是这位神童究竟有多神呢？在他话还说不利索的时候，就已经可以弹奏钢琴。虽然小莫扎特父亲就是一位出色的音乐家，但是如此之高的天分还是让其父母惊叹不已，就此莫扎特开始了他传奇音乐人生！01 莫扎特什么段位？莫扎特对古典音乐做出的贡献到底有多大？
